“微课程”在初中地理教学中的应用分析

作者：张岳萍

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (11): 143.

• 初中地理
• 微课程
• 教学策略

现阶段,微课程已经成为一种大众化的教学方式,将微课程引入地理教学中,能够促使学生更好地复习课程,最大限度地调动学生的学习兴趣,提高学生的主观能动性。在本文中,笔者就初中地理教学中微课程的应用情况展开分析,指出微课程能够帮助学生更好的复习课堂知识,能够充分调动学生的学习兴趣与学习积极性,令初中地理教学成效得到改善。