采取读写结合的教学方式，更利于提高学生阅读学习的效率与质量。这要求教师采取学生喜闻乐见的教学方式，引导学生积极参与到读后续写的训练活动中，在轻松和谐的氛围中学习到更多、更全与更加实用的知识技能，达到理想的教学效果。本文主要对高中英语阅读教学中开展读后续写的价值和对策进行阐述，希望能对高中英语阅读教学改革起到参照作用。
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