摘要

技能比武对于营造良好的培训氛围具有十分重要的作用。然而,由于技能比武需要大量的时间、人力和物力,不可避免地对正常培训活动产生了一定的冲击。如何处理好二者之间的关系,使之既能取得比武的良好效果,又能推动专业教学水平的提升和发展,已成为岗位认知培训面临的一个问题。