摘要

文章首先分析了数字信号处理课程教学中存在的问题,然后提出了数字信号处理课程教学的对策,包括理论教学抓重点、采用"虚拟仿真+工程应用案例+翻转课堂"的教学方式、采用有效的考核评价方法。

  • 单位
    太原工业学院