在当今生物-心理-社会医学模式下的医学教育中人文素养教育愈发显现其重要性,人文素养有助于培养优秀且身心健康的医生,亦有助于医治和关怀患者。人文素养教育体现在学生学习、教师教学及校园文化等方方面面,全社会都应参与营造一个深厚的人文素养氛围,并促进其发展。