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摘要
随着全球化的逐步深入，英语的运用频率越来越高，这就要求我国在开展职业教育过程中，应将英语列为必修课程，以确保所培养出来的人才具备较强的英语能力。但从现状来看，很多高职院校的英语教学存在诸多问题，不仅教学模式陈旧落后，而且教学内容相对单一，难以满足时代和社会对英语人才的要求。情境教学作为一种常见的教学模式，在激发学生兴趣、活跃课堂氛围等方面发挥着重要作用，故而高职英语教师应转变传统教学理念，将情境教学模式贯穿英语教学全过程，通过创设问题情境、媒体情境以及生活情境来提升英语课堂的实效性，进而从根本上提升学生的英语能力与素养，为其将来的职业发展奠定坚实的英语基础。
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单位兰州现代职业学院
