幼儿园音乐教育核心素养的培养体系

作者：朱敏

来源：智力, 2021, (33): 193-195.

• 幼儿园
• 核心素养
• 音乐教育
• 重要性

当前,如何提升幼儿的学习主动性、思维发散性、创新创造性,成了幼儿园教育工作者必须面临的现实问题。基于此,本文展开以下论述,以音乐教育为视角,以培养幼儿音乐核心素养为工作重点,探究其基本内涵和重要性,并给出幼儿园教师的具体教学策略,为广大幼儿教育工作者提供参考性建议。