探析小学高年级数学错题的教学策略

作者：王德超

来源：家长, 2021, (03): 31-32.

• 小学高年级数学
• 错题
• 教学策略

错题是小学数学教学的重要内容,教师要重视学生在小学数学学习中出现的错题,分析小学高年级数学错题出现的原因,探讨小学高年级数学错题教学策略,让学生能够在数学学习过程中独立思考、精准地辨析和校验,从而提高小学高年级数学的教学效率,提高学生在小学数学学习过程的自我效能感。