高三政治复习课深度教学的探索与实践

作者：卫迎

来源：试题与研究, 2020, (16): 26-27.

• 学科基础
• 素材分析能力
• 核心素养
• 深度教学

纵观近年来的江苏政治高考试卷,高考"立德树人、服务选才、引导教学"的核心功能日益显现,它向我们传达了这样的信息:不关注基础不行,只关注基础,不拓展视野,提升能力与素养,更不行。在高考指挥棒引导下,我们的高三复习课堂要以学科基础知识为立足点,以素材分析能力为关键点,以学科核心素养为落脚点,通过深度教学,将两者结合起来,提升高三复习课实效性,落实立德树人的根本任务。