走出作文创新的误区

作者：陈天晴

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(08): 37-39.

• 作文创新
• 误区
• 对策

近年来,不少学校以"创新作文""个性作文""新概念作文"为课题进行研究,而学生认为作文创新就是作文超过或突破常规写法,努力追求与众不同。然而,从大量的学生作文来看,不少人对创新缺乏认识,创新实践明显陷入误区。通过教学实践,分析了当前学生作文常见的五大误区,并提出了有可行性的六大对策。