<正>苏霍姆林斯基说:"课堂上最重要的教育目的,就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。"主题阅读就是学生围绕多篇文本学习,旨在激发学生探究意识,从而提升阅读思维能力的阅读方式。在主题阅读中加入小组合作学习活动,是点燃孩子知识火花的催化剂,为阅读拓展思维空间,让学生在思维碰撞中获得阅读的快乐。往往在课堂上,这种合作学习多流于形式,没有真正起到1+1>2的效果。怎样在主题学习中促进学生思维发展,教师发挥怎样的作用让"置身事外"的孩子也能在主题阅读小组合作中有更大的收获?笔者从主
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