高校音乐表演专业是培养优秀音乐技术人才的重要平台,在素质教育导向下,很多高校都加强了对音乐表演专业学生实践能力的培养。但从实际情况来看,效果还不够理想,需要对培养模式进行进一步创新。笔者根据工作的经验来分析目前本专业的培养实践能力的现状,提出几点培养的创新对策,希望对本专业教师有所启发,进而改进教学的计划。
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