在英语翻译实践教学中，通过云翻译平台可以提高翻译效率及翻译后的编辑质量；引进翻译公司项目可以实现校企合作互动和资源共享，提高校企合作人才培养质量。并且，学生在感受现代翻译的同时，也能通过行业专家评价感受到“学习者”兼“工作者”的双重乐趣。因此，文章认为“平台化·项目化·行业化”三位一体英语翻译教学模式可以将大学英语翻译专业人才培养与区域产业结构相结合，能为实现培养“职业人”目标铺设砖瓦。
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