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摘要
<正>我们从小学入学开始,自然数和分数的加、减、乘、除四则运算,以及简单的一元一次方程解法,都给予我们丰富的数感营养,严谨的算理积淀!随着年龄自然增长、知识逐步积累、认知能力提升,对数的认识也从具体生动形象到"用字母可以表示数"而变得精简又抽象,未知数和参数的产生自然成为小学数学与初中数学衔接的美丽舞台,体现了从特殊到一般的数学方法。而同时具备"初中数学学业水平测试与选拔高中阶段继续学习的生源服务"双重功能的中考平台,必将积极关注初中、高中无缝对接的重点知识——含字母系数综合题的开发与应用!30多年的教学经验告诉我,目前至少有三分之一的初三
