近二十年来,我国高职师资队伍建设理念历经了"双师型""双师素质"到"双师结构"的演变,总体呈现出"从富于理想到实事求是,从自我封闭向外部开放,从注重个体全面素质能力到整体队伍结构优化"的显著特征。本文就高职师资队伍建设理念的演变进行论述。