初中艺术素质测评的背景与对策探讨

作者：谢明

来源：中小学音乐教育, 2023, (05): 8-11.

• “双减”政策
• 初中艺术
• 测评

义务教育阶段的艺术测评,目前主要由国家义务教育阶段质量检测和学生艺术素质测评组成。艺术测评还处在试验阶段,对于考核的内容和原则还在不断完善和修订。在“双减”政策下,初中阶段的艺术测评存在的问题比较普遍且典型。鉴于此笔者结合日常教学经验、同行教研以及阅读学习,希望用“两增”和“两减”的方法,让初中艺术测评更合理。