浅谈小学数学课堂中他评的作用

作者：戴晴

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (05): 91-92.

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新课程标准要求课堂评价主体多元化,强调学生在课堂中的主体地位,以及发展的权利等,这需要教师在课堂教学中多给予学生他评的权利。本文从"提高学生的注意力,使学生学会倾听""给教师留下思考的空间,启发更精彩的评价""彰显学生的主体地位,真正把课堂还给学生"三个方面阐述了给予学生他评的权利之益处。