<正>阅读是学生接触新世界的一扇窗户，能让学生看到外面的美丽风景，唤醒学生的心灵，为学生规划前进的方向。在小学语文教学中，阅读占据着重要地位，是学生学习语文知识、提升个人能力素养的基本途径，对学生的成长影响巨大。然而，现实情况表明，小学语文阅读教学中存在不少缺陷，部分教师只关注学生阅读的数量，要求学生按时按量完成阅读任务，但缺乏对学生阅读的有效指导，致使学生阅读能力无法得到高效提升。为此，教师应当结合当前教育新形势，强化对学生阅读能力的培养，让学生乐于阅读、能阅读、主动阅读，
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