健康教育联合心理护理对骨科手术患者护理质量及满意度的影响

作者：毛丹

来源：心理月刊, 2020, 15(19): 120-121.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.19.049

• 健康教育
• 心理护理
• 骨科手术
• 护理质量
• 护理满意度

目的研究健康教育与心理护理联合用于骨科手术患者中对其护理质量与护理满意度的影响。方法选择2019年8月～2020年8月期间,于本院开展手术的骨科疾病患者76例。先随机抽取出38例将其设为A组,开展常规的骨科护理;其余38例设为B组,在常规护理基础上加入健康宣教与心理护理,总结护理结果。结果护理后,B组患者各项护理质量评分与A组相比明显更高,P<0.05,且B组患者对护理工作的满意度与A组相比也明显更高,P<0.05。结论有效的健康教育与心理护理可有效提升骨科手术患者的护理质量与护理满意度,值得临床推广。