摘要
高等教育注重培养理论和应用型人才。大学英语在高校的学科建设、人才培养方面占较高地位,英语阅读教学是大学英语教育的重要组成部分。对于大学生来说,其英语阅读水平的高低,不但能够体现出自身综合素质的好坏,而且也能检验出其是否能根据自身英语能力来充分理解工作中遇到的英语材料。当前,英语是高等教育不可分割的一部分,在高等教育中占有重要地位。目前,传统的高校英语阅读教学方式依然存在诸多问题,英语教学方法主要局限在单词、短语、词汇的掌握,以及短语、句式、段落和章节的分析上。由于对阅读技巧的传授相对较少,很大一部分学生未能掌握有效的阅读技巧与方法,英语阅读能力发展长期停滞不前。而阅读理解的分值占英语试卷中的比例较大,能够对成绩造成直接影响。因此,在当前的高校英语教学中需要尽快改进英语阅读的教学方法,提升英语阅读的教学效率。