基于“PLC与电气控制”课程的翻转课堂探究

作者：张翠琼

来源：数码世界, 2017, (11): 458.

• PLC
• 电气控制
• 翻转课堂
• 探究

日益激烈的社会竞争要求学生在面对就业时,既要有强大的理论知识支撑,又要有一定的社会实践操作能力。本文针对"PLC与电气控制"课程,深入探究了如何利用翻转课堂的模式,有效培养学生的创新能力、自主学习能力和解决问题的实践能力。

• 单位
  广东省华侨职业技术学校