新时期人力资源管理课程改革面临着新理念、新需求、高质量、新融合的发展需求,存在人力资源管理课程设置与需求发展衔接不紧密、课程内容"重理论、轻实践"、传统范式路径依赖、课程评价体系缺乏多元性的诸多困境,由此提出破解这些现实困境的策略:课程设置要与人力资源管理融合需求相结合,具有前瞻性;适度压缩理论课程,强化实践课程;加强队伍建设推进人力资源管理课程改革创新;改革教学方法,提升课堂效果。
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