数学是贯穿学生九年义务教育始终的重要学科,而数学教学方法的创新与发展需要教师在实际教学中不断地尝试与调整。在“双减”政策的影响下,“寓教于乐”“寓乐于学”的理念被越来越多地提起,同时如何减轻学生负担,提高教学质量成为小学数学教师思考的重要问题。为了响应国家的“双减”政策,文章对小学数学游戏教学法进行了深入探究,以期能够让学生在游戏中学习数学,在快乐中增长智慧。