摘要

<正>作为教师极力推崇的一种高效教学方法,项目式学习非常注重学生的主导作用和学习体验。在小学语文识字教学中,运用项目式学习开展教学活动,有助于提高学生识字能力和识字效率。基于项目式学习的小学语文识字教学,需要遵循汉字字理和学生认知特点,以项目任务为驱动,引领学生自主、合作、探究识字。在教学中,教师要有计划开展教学活动,激发学生以自身的学习方式识字,以提高学生的识字能力,进而提升学生的语文素养。

  • 单位
    江西省南昌市