<正>写读后感时，很多小朋友会觉得感受部分很难写好。这位小作者独辟蹊径，先写一段感受，再写自己跟这篇文章相关的经历，这样写出来的读后感就自然多了！今天，我在课堂上体会到了被“逼”的滋味，那感觉，还挺好！课上，丁老师带我们学习古诗，并要求我们在读两遍后就得背熟，我心想：读两遍就会背？
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