<正>创设真实的情境可以帮助同学们更好地理解与掌握知识,提高同学们应用知识的能力.今天我们就一起在试题中了解不同情境中的水.一、化学史中的水1.水是生命之源,人类从未停止过对水的研究,科学家对水的组成的探究可谓艰辛而曲折.请阅读下列材料并解答习题.材料1:18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当普利斯特里用电火花点燃它们时,玻璃瓶内传来了震耳的爆鸣声,玻璃瓶内壁上出现了液滴.
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