浅谈初中语文综合性学习中体验与弘扬传统文化

作者：金浩林

来源：天津教育, 2020, (36): 126-127.

• 初中语文
• 综合性学习
• 传统文化
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在初中语文教学工作开展时,为引导学生体验并弘扬传统文化,教师应当对学生的综合学习进行合理优化,为学生建构新的语文学习氛围,增强学生传统文化体验,引导学生主动弘扬传统文化,实现初中语文综合性学习引导的目的。本文就初中综合性学习中体验与弘扬传统文化进行分析讨论。