学生语文素养的培养与语文阅读指导密切相关,教学中教师要结合学生的认知能力、心理特点、语文水平、思考模式,充分尊重学生的主体地位,注重激发学生阅读兴趣,探索并完善阅读指导体系,引导学生掌握阅读技巧,不断提升阅读水平和语文素养。