<正>"综合与实践"课不同于一般的数学教学,它能培养学生发现问题、提出问题、自主探究直至解决问题的能力."再探特殊角的三角函数"以特殊角的三角函数为载体,利用从特殊到一般、类比、数形结合等数学思想方法,解决其它一些特殊角的三角函数问题.一、设计思考1.体验活动要全员参与数学课程标准2011版指出:"有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者."活
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