“语文+”课程：全面提升学生核心素养的创新与实践

作者：高辉

来源：教育科学论坛, 2022, (02): 65-68.

• “语文+”课程
• 核心素养
• 实践探索

学生核心素养的发展离不开语文的特有价值,通过创新语文教学的新理念与新方式,采用"语文+"课程的形式,能够激发学生的社会参与,促进学生的自主发展,夯实学生的文化基础,从而为全面助推学生核心素养的提升奠定基础。云南昆明市盘龙小学在"语文+"课程上进行了大量的实践和探索,并取得显著的效果,其对落实语文课程标准,提升学生核心素养具有积极的借鉴和启示意义。