小学高年级英语自然拼读法的资源整合与开发

作者：高艾岚

来源：校园英语, 2019, (32): 142-143.

• 目标
• 系统与分散
• 音素意识
• 视觉词

高年级学生面临毕业考压力,成绩无法提高,单词不会读也不会拼写。自然拼读可以帮助学生提高阅读能力,识别记忆单词,扩大词汇量。确定高年级学习目标,系统及分散相结合,利用各种资源并加以整合,培养学生的自然拼读能力。