摘要

教师要重视在童话故事教学中提升学生的语文素养。教师可以从"读故事——讲故事——编故事"活动入手,让学生亲历童话,感受童话的魅力,提升学生的语文素养。文章以《蜘蛛开店》教学为例,探讨提升学生语文素养的教学策略。