移动互联网时代的蓬勃发展为混合式教学提供了良好的外部环境,通过分析混合式教学模式的概念,提出了教学主体、教学环境、教学媒介、教学资源和学习方式五个构建维度,从课前、课中、课后三个阶段探讨了混合式教学模式的具体实施,调整评价机制。
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