新入园教师专业成长路径探析

作者：戴璐; 符嵘

来源：好家长, 2021, (45): 31.

<正>对于幼儿园管理者来说,加强新教师管理、提升新教师素质,是一项十分重要的工作。我们在关注园所发展的同时,积极拓展新教师发展路径,促进新教师专业成长,取得了显著成效。一、新教师的地位确立新教师走上讲台时,已经从学生的角色转变为教师的角色。进入幼儿园的新教师的主要任务是承担起教书育人的责任。