新时代环境下,高职学生已经成为创业大军的重要一员。在校高职学生申请休学创业,既涉及学生自身发展,又关系到学生群体的思想导向,还涉及学校教学、管理等各方面工作。如何应对这一问题,已经成为不少高职院校重点研究的问题。本文从变革型领导力理论的视角对实际案例进行分析,研究解决问题的策略与路径。
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