21世纪以来语文教学论教学模式研究综述——以组成教学模式各因素分析为例

作者：宋汪洋

来源：广西科技师范学院学报, 2019, 34(01): 112-116.

• 语文教学论课程
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• 研究

教学模式改革是教育教学改革的关键点和突破口。笔者针对21世纪以来语文教学论课程教学模式的研究情况,尝试从教学模式各要素(理论依据、教学目标、操作程序和师生角色等)进行分析、归纳,企盼为进一步开展语文教学论教学模式研究打下基础。

• 单位
  广西科技师范学院