用心设计导语 激发学习兴趣

作者：阙杰虹

来源：小学科学(教师版), 2018, (08): 125.

<正>兴趣是最好的老师,好的开始是成功的一半,因此上课伊始的导入环节是调动学生学习积极性的最关键一步。一开始,通过设计猜谜语、比赛、渲染、情境、质疑、开门见山等精彩的导入,学生在短时间内被磁石吸住了,能收到先声夺人、引人入胜的效果。新课改提倡学生自主、合作、探究的学习方式。让学生乐学、爱学,就要从老师使用"新课导入"的那一刻起。俗话