培养学生自主学习能力是目前教育改革的重要研究方向, 而构建合理的评价体系是培养学生自主学习的重要环节。结合中药药理学自主学习内容和教学方法, 从构建学习平台、课堂教学、拓展学习、实验操作及期末考试等环节, 设计评价体系及其实施策略, 提出教师和学生共同参与、过程性评定与终结性评定相结合的多元性评价体系, 以更好的激发学生自主学习动力, 提高自主学习能力和学习效果。
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