<正>2021年第2期《人民教育》中《把握积极管教与教育惩戒有机结合的法意》一文,谈到教育惩戒问题关系着营造良好教育生态的大问题。日前,《中小学教育惩戒规则(试行)》已经开始施行。作为教师,教育教学中如何把握教育惩戒的时机和尺度,让教育惩戒产生事半功倍的效果呢?我认为有以下几点需要注意:
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