基于CDIO模式下《Electromagnetics》双语课程人才培养的研究与实践

作者：戴西; 程晨; 周祎

来源：教育教学论坛, 2019, (18): 190-191.

• 电磁场
• 人才培养
• CDIO

电磁场理论作为电子、电气类学科中的基础理论,本文通过借鉴CDIO思想,为本校通信工程专业双语课程《Electromagnetics》(电磁场与电磁波)设计了一种包括课程教学目标的达成、教学环节的优化实施、课程考核反馈的三元体系模型。

• 单位
  金陵科技学院