谈以核心素养为导向的高中语文群文阅读教学策略

作者：肖永花

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (05): 29-30.

• 高中语文
• 核心素养
• 群文阅读
• 策略

阅读是高中语文教学中的关键,也是影响语文教学质量的重要环节。尤其是在新课改和核心素养培养的要求下,对高中语文群文阅读教学策略进行研究显得非常有必要。分析和探究群文阅读的有效策略,对于阅读内容的丰富,学生阅读能力的提升意义重大。因此,本文从高中语文阅读教学入手,对于群文阅读的教学策略进行分析,希望对提升学生语文核心素养有所帮助。