板书是课堂教学的浓缩,是知识本质与教学思路有效融合的体现。当前,许多教师都倾向于使用课件,忽视了板书的价值。教师从自身的教学实践出发,以板书引领教学方向,凝聚教育合力,拓宽教育渠道。这既为乡村教育注入了振兴力量,又生成了普适性经验,对于激发办学活力,提升教育质量都具有重要意义。