让微课在小学科学实验中“大展身手”

作者：宋佳音

来源：考试周刊, 2018, (32): 35.

• 微课
• 现状
• 策略

微课作为一种特殊的教学形式使其在小学科学课程中的运用得到越来越多的关注。由于实验是科学课的重要教学方式,在科学实验中深开发和巧运用微课对实验教学的开展会带来新的活力。