核心素养理念指导下初中生物教学的实施路径

作者：潘熙春

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (03): 61.

• 核心素养
• 初中生物
• 路径

随着新课程改革不断推进,核心素养逐渐演化为学科教学的参照依据。通过学科教学体现学科价值,促进学生学科素养。生物是一门探究生命、自然的社会学科,与生活密切相关,在核心素养指导下,优化初中生物教学路径是改革的重要途径。本文结合生物核心素养内容,分析具体教学策略,希望能够起到相关参考价值。