高等院校兼职体育教师阶段发展、瓶颈问题与发展路径探析

作者：李慧; 孙佳伟

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2016, 32(23): 217-219.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2016.23.083

• 高等院校
• 兼职体育教师
• 师资队伍
• 激励机制
• 培养路径

兼职体育教师作为高等院校体育教师的重要组成部分,在提高人才培养质量、促进高等教育的发展等方面发挥着愈来愈重要的作用.本文采用文献资料法结合逻辑分析法对高等院校兼职体育教师队伍建设过程中宏观政策供给进行了简要的阐述,并就兼职体育教师在高等院校师资队伍建设中取得的阶段性发展以及当前所面临的瓶颈问题进行了一系列的讨论,进而,从兼职体育教师的身份定位、与高校专职体育教师的关系协调以及规范性奖惩制度方面提出激励与培养兼职体育教师的具体路径,旨在提高兼职体育教师在我国高等院校中更好的发挥其功用而提供借鉴与参考.

• 单位
  赤峰学院