线性代数课程线上线下混合式教学模式的研究

作者：郑文彬; 林耀进; 周豫苹; 张燕兰

来源：高师理科学刊, 2021, 41(02): 80-86.

• 线上线下教学
• 混合式教学
• 教学模式
• 线性代数课程

受到新冠肺炎疫情的影响,高校课程教学进度严重滞后,传统的教学模式无法满足要求,为此提出线上线下混合式教学模式,并将其应用到线性代数课程教学工作中.分析线上和线下教学的基本模式以及两者的优缺点,吸收线上与线下教学模式的优点,结合课程的教学任务和特点,确定混合式教学模式在实际课程教学中的应用途径,并予以实施.通过线上线下混合式教学模式的应用,学生对线性代数课程的满意度有所提高,且学生的考核成绩出现明显的上升趋势.

• 单位
  闽南师范大学