新时代高校国有资产管理进入高质量发展阶段，本文基于对国内多所高校调研的基础上，总结出：高校国有资产管理绩效评价工作开展年限还不长，存在绩效评价机制不健全、绩效评价指标体系缺乏科学性规范性、评价结果运用不充分等不足，对此应从“完善评价体制，转变管理理念，增强指标体系的规范性、科学性，重视评价结果的运用”等方面积极改善，这将有利于提升国有资产管理水平，为高校教育事业高质量发展提供“资产力量”。
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