农村留守儿童良好阅读习惯养成的研究

作者：杨艳

来源：读写算, 2019, (14): 120.

• 留守儿童
• 阅读习惯
• 课外活动

农村留守儿童属于特殊群体,该类群体的教育问题需要在第一时间内解决。本文对农村留守儿童阅读习惯培养中存在的问题进行总结,并从引导留守儿童坚持阅读、以故事形式激发留守儿童阅读兴趣、提供更好的阅读环境和资源、课外活动的开展四方面,论述了农村留守儿童良好阅读习惯养成的主要方法。