“五结合”增强中职思政课教学生动性

作者：成忠慧

来源：广西教育, 2019, (26): 36-43.

• 中职
• 思政课教学
• 生动性
• “五结合”策略

本文论述如何增强中职思政课教学的生动性,提出让思政课既"有意义"又"有意思"的"五结合"策略:尊重学生与严格要求学生相结合、理论性与实践性相结合、博学与精教相结合、常规教学手段与现代化教学手段相结合、学科思想理论性与教学语言情感性相结合。