故事教学,简而言之就是在语文教学中运用故事的一种具体可行的教学方法 ,其具有趣味性、灵活性和体验型的特点,可以满足读者的阅读需求。而在小学语文阅读教学中渗透故事教学,不仅符合学生的心理特点、思维能力和学习特点,而且符合学科性质和内容,对教学方式转变、学生情感价值观培养和阅读能力提升都有不可替代的作用。针对此,本文进行了故事教学探究,以提高学生阅读能力,促进语文教学事业的发展。
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